„Hauptschule, Realschule oder doch das Gymnasium?“ – Diese Frage stellen sich Eltern spätestens zu Beginn des 4. Schuljahres.
Das schulische Umfeld sollte keine unbeachtete Rolle für die Entwicklung der geistigen Potentiale eines Kindes spielen. Anhaltende schulische Über- oder Unterforderung kann die Lernfreude schnell verfliegen lassen und miitel- bis langfristig zu Schulunlust oder im schlimmsten Fall zur generellen Lernverweigerung und Schulabsentismus führen.
Das Lern- und Förderzentrum Stressfrei bietet professionelle Schullaufbahn-Beratungen an: Eine entsprechende Diagnostik hilft Eltern – neben der Beratung durch den/die Klassenlehrer/in – bei der Einschätzung der allgemeinen intellektuellen Leistungsvoraussetzungen ihres Kindes. Die Diagnostik beinhaltet u.a. Tests der Konzentrationsfähigkeit und auch möglicher Teilleistungsschwächen, die das Erlernen von Rechnen, Lesen und Schreiben erschweren können.
Ebenso bieten wir Eltern Unterstützung in der Entscheidung an, den angemessenen Zeitpunkt für den Schuleintritt ihres Vorschulkindes zu finden.
