Tobias Vonderlehr
Author's posts
Jan 05
Konzentrations-, Aufmerksamkeits- und Entspannungstrainings im Lern- und Förderzentrum Stressfrei
Mit speziellen Trainings und gezielten Übungen arbeiten wir mit Schülerinnen und Schülern daran, ihre Aufmerksamkeit besser fokussieren und die Aufmerksamkeitsspanne erweitern zu können. Konzentrierteres Arbeiten ermöglicht ihnen dann, erfolgreicher im schulischen Kontext zu handeln. Auch das bewusste Empfinden von An- und Entspannung hilft vielen Schülerinnen und Schülern eine höhere Konzentrationsleistung zu vollbringen. Gerne beraten wir …
Dez 31
Anti-Angst-Coaching im Lern- und Förderzentrum Stressfrei
Angst zu empfinden ist zunächst einmal nichts Unnatürliches. Lähmt sie einen jedoch oder behindert sie das Leben eines Menschen, so ist Handeln und Intervention ratsam und geboten. Kinder und Jugendliche sind oftmals von Ängsten belastet, die sich innerhalb eines schulischen Spektrums bewegen. Mannigfaltige Angstsituationen im schulischen Kontext gibt es viele: Prüfungsängste, Ängste vor Mitschülern oder …
Dez 30
Die besten Wünsche für 2019
Dez 15
Frohe Weihnachten und die besten Wünsche für das neue Jahr
Wir wünschen Ihnen sowie Ihrer Familie und natürlich allen Kindern und Jugendlichen frohe Festtage, Zeit zur Entspannung, Besinnung auf die wirklich wichtigen Dinge und dazu viele gute Ideen für das kommende Jahr. Wir freuen uns weiterhin, im Jahr 2019, auf eine erfolgreiche und gemeinsame Zeit. Ihr und euer Team des Lern- und Förderzentrums Stressfrei Nik, …
Nov 08
Einfach mal „DANKE“ sagen
An dieser Stelle möchten wir uns einmal bei allen Lehrerinnen und Lehrern bedanken, mit denen wir uns in einem guten und für die Schülerinnen und Schüler sinnvollen sowie wertvollen Austausch befinden. Danke für so viel Offenheit gegenüber und Interesse an lerntherapeutischen Methoden. Toll, dass viele Ideen und Hinweise umgesetzt und beachtet werden konnten. Vielen …
Nov 07
Lern- und Förderzentrum Stressfrei ist Förderer
Das Lern- und Förderzentrum Stressfrei unterstützt gerne das Projekt „LegaKids“.
Okt 23
Lernorganisation, Lernmanagement und Lernmotivation gezielt fördern
In unseren speziellen Trainingskursen, in denen die Art und Weise des Lernens, also das Wesen der Wissensaneignung, im Vordergrund stehen, vermitteln wir verschiedene und effiziente Lernmethoden, zeigen auf, wie man sich geeignet organisieren und motivieren kann und führen z.B. Planungen von Klassenarbeiten, Prüfungen und anderen schulischen Aufgabenstellungen (Referate, Abschlusspräsentationen, Praktikumsberichte, Hausarbeiten, o.Ä.) durch. Die Kurse …
Okt 23
AD(H)S-Training für „Zappelphilippe“ und „Träumer“ im Lern- und Förderzentrum Stressfrei
Wir führen verschiedene Fokussierungs-, Konzentrations- und Aufmerksamkeitsübungen innerhalb eines AD(H)S-Trainings im Lern- und Förderzentrum Stressfrei durch. Darüber hinaus erarbeiten wir mit Betroffenen diverse Wege zur Ermöglichung von Entspannungserleben. Übungen zum Frustabbau gehören genauso zu den Settings, wie auch geeignete Verfahren zur Erhöhung der Frustrationstoleranz oder die Steigerung der Eigenmotivation. Die Einführung und die Umsetzung von …
Okt 23
Pädagogische und psychologische Beratung im LFZ Stressfrei
Das Lern- und Förderzentrum Stressfrei unterstützt Kinder, Jugendliche und Erwachsene in schwierigen Lebens- und/oder Lernsituationen. Gerne werden lösungsorientierte Hilfestellungen zu diversen Problemfeldern oder zu problembehafteten Situationen zusammen mit den Betroffenen erarbeitet. Auch bei Entscheidungsfindungsprozessen oder der Bewältigung von Krisen ist das Lern- und Förderzentrum Stressfrei in Büdingen der richtige und kompetente Ansprechpartner. Ob Mobbing in …
Okt 22
Lerntherapie und Lerncoaching im Lern- und Förderzentrum Stressfrei
Die lerntherapeutischen Sitzungen im Lern- und Förderzentrum Stressfrei werden in der Regel in 60-minütigen Einzelsettings in einer Häufigkeit von einem Termin pro Woche durchgeführt. Die Coaching-Stunden richten sich an Kinder und Jugendliche, aber auch Erwachsenen kann durch effektive Lerntherapie entsprechend geholfen werden. Jeder Kurs ist individuell auf die Bedürfnisse des Klienten abgestimmt. Wenn Erwachsene …