Tobias Vonderlehr

In das lerntherapeutische Training lassen wir, wenn es förderlich ist, Elemente und Übungen aus der Natur-, Umwelt- oder Erlebnispädagogik einfließen. Ein mehrkanaliges und „sinn“-haftes Lernen ist hierbei gewährleistet. Als lernmotivationssteigernd empfinden viele Schülerinnen und Schüler ein solches Training. Schulische Leistungen können entsprechend gesteigert werden.

Unsere spielpädagogischen Förderkurse sind in erster Linie auf Kinder und Jugendliche ausgerichtet. Gesellschaftsspiele, analoges Spiel und auch digitale Spiele kommen hierbei zum Einsatz. Die Spielpädagogik benutzt das Spielen gern zur Entspannung und emotionalen Entlastung nach anstrengenden Konzentrationsphasen. Da Schule in Gänze oder auch teilweise von vielen Schülerinnen und Schülern als eher belastend und stressauslösend empfunden wird, kann …

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Mit speziellen Trainings und gezielten Übungen arbeiten wir mit Schülerinnen und Schülern daran,  ihre Aufmerksamkeit besser fokussieren und die Aufmerksamkeitsspanne erweitern zu können.  Konzentrierteres Arbeiten ermöglicht ihnen dann, erfolgreicher im schulischen Kontext zu handeln. Auch das bewusste Empfinden von An- und Entspannung hilft vielen Schülerinnen und Schülern eine höhere Konzentrationsleistung zu vollbringen. Gerne beraten wir …

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Angst zu empfinden ist zunächst einmal nichts Unnatürliches. Lähmt sie einen jedoch oder behindert sie das Leben eines Menschen, so ist Handeln und Intervention ratsam und geboten. Kinder und Jugendliche sind oftmals von Ängsten belastet, die sich innerhalb eines schulischen Spektrums bewegen. Mannigfaltige Angstsituationen im schulischen Kontext gibt es viele: Prüfungsängste, Ängste vor Mitschülern oder …

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Das Team des Lern- und Förderzentrums Stressfrei wünscht Ihnen alles Gute für das neue Jahr.

Wir wünschen Ihnen sowie Ihrer Familie und natürlich allen Kindern und Jugendlichen frohe Festtage, Zeit zur Entspannung, Besinnung auf die wirklich wichtigen Dinge und dazu viele gute Ideen für das kommende Jahr. Wir freuen uns weiterhin, im Jahr 2019, auf eine erfolgreiche und gemeinsame Zeit. Ihr und euer Team des Lern- und Förderzentrums Stressfrei Nik, …

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An dieser Stelle möchten wir uns einmal bei allen Lehrerinnen und Lehrern bedanken, mit denen wir uns in einem guten und für die Schülerinnen und Schüler sinnvollen sowie wertvollen Austausch befinden.   Danke für so viel Offenheit gegenüber und Interesse an lerntherapeutischen Methoden. Toll, dass viele Ideen und Hinweise umgesetzt und beachtet werden konnten. Vielen …

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Das Lern- und Förderzentrum Stressfrei unterstützt gerne das Projekt „LegaKids“.  

In unseren speziellen Trainingskursen, in denen die Art und Weise des Lernens, also das Wesen der Wissensaneignung, im Vordergrund stehen, vermitteln wir verschiedene und effiziente Lernmethoden, zeigen auf, wie man sich geeignet organisieren und motivieren kann und führen z.B. Planungen von Klassenarbeiten, Prüfungen und anderen schulischen Aufgabenstellungen (Referate, Abschlusspräsentationen, Praktikumsberichte, Hausarbeiten, o.Ä.) durch. Die Kurse …

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Wir führen verschiedene Fokussierungs-, Konzentrations- und Aufmerksamkeitsübungen innerhalb eines AD(H)S-Trainings im Lern- und Förderzentrum Stressfrei durch. Darüber hinaus erarbeiten wir mit Betroffenen diverse Wege zur Ermöglichung von Entspannungserleben. Übungen zum Frustabbau gehören genauso zu den Settings, wie auch geeignete Verfahren zur Erhöhung der Frustrationstoleranz oder die Steigerung der Eigenmotivation. Die Einführung und die Umsetzung von …

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